{"id":1333,"date":"2011-09-07T00:00:00","date_gmt":"2011-09-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ipat-bue.infd.edu.ar\/sitio\/%c2%93ojos-de-las-sierras%c2%94\/"},"modified":"2011-09-07T00:00:00","modified_gmt":"2011-09-07T00:00:00","slug":"%c2%93ojos-de-las-sierras%c2%94","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ipat-bue.infd.edu.ar\/sitio\/%c2%93ojos-de-las-sierras%c2%94\/","title":{"rendered":"\u0093OJOS DE LAS SIERRAS\u0094"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >Capacitaci\u00f3n docente en servicio<\/p>\n<h3>\u0093OJOS DE LAS SIERRAS\u0094<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ipat-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/untitled.bmp\" border=\"0\" alt=\"ojos \" title=\"ojos \"><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La formaci&oacute;n docente<\/strong> se presenta hoy como una de las claves necesarias para indagar las pr&aacute;cticas en las escuelas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los maestros\/a, profesores y futuros formadores&nbsp; realizar&aacute;n la mirada hacia cuestiones relacionadas&nbsp; con funciones m&aacute;s amplias que las que aporta el curr&iacute;culum y la misma escuela, articulando teor&iacute;a y pr&aacute;ctica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posibilitar&aacute;n&nbsp; las condiciones para que las escuelas rurales, las que est&aacute;n en la periferia de los distritos, puedan acceder a un campo m&aacute;s amplio de experiencias vinculadas a las expresiones art&iacute;sticas. Desde una perspectiva narrativa nos permitir&aacute; realizar una interesante mirada metodol&oacute;gica, recuperar la cotidianeidad, la memoria de la ruralidad, la vida en las aulas rurales y generar pr&aacute;cticas educativas desde los lenguajes art&iacute;sticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El grupo de docentes investigadores y alumnos futuros docentes generar&aacute;n producciones concretas con los alumnos rurales y sus maestras, desarrollando narrativas desde la fotograf&iacute;a, el dise&ntilde;o de textos audiovisuales, la ilustraci&oacute;n y la lectura&nbsp; antropol&oacute;gica y cultural del&nbsp; &aacute;mbito folk rural.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tenemos la intenci&oacute;n de que a trav&eacute;s de estos di&aacute;logos&nbsp; los profesores y futuros docentes, los&nbsp; alumnos&nbsp; rurales y sus maestras generen un di&aacute;logo comprometido con su entorno, posibilitando la&nbsp; investigaci&oacute;n y las condiciones para promover conciencia sobre la&nbsp; identidad rural , ensamblando costumbres, mitos, cambios producidos por los procesos de globalizaci&oacute;n en relatos que a trav&eacute;s de los lenguajes art&iacute;sticos producir&aacute;n&nbsp; renovadas miradas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;Se tratar&aacute; de apoyar los marcos te&oacute;ricos resignificando las pr&aacute;cticas concretas de la formaci&oacute;n de los docentes.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Capacitaci\u00f3n docente en servicio \u0093OJOS DE LAS SIERRAS\u0094 La formaci&oacute;n docente se presenta hoy como una de las claves necesarias para indagar las pr&aacute;cticas en las escuelas. 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