Muestra de Formación Básica

Muestra de Formación Básica


Alumnos de la Formación Básica del IPAT (Instituto del Profesorado de Arte) realizaron una muestra como cierre de lo trabajado durante el año en las áreas de pintura y lenguaje audiovisual. La misma tuvo lugar en la vereda de Alem al 400, en las puertas de la institución.

La profesora de pintura, Verónica Gabastou, explicó que participaron alrededor de 40 chicos que trabajaron en grupos de entre dos y tres alumnos.

“La idea es salir a la calle a mostrar el trabajo del año y también interactuar con los espectadores, con el público, como para que tengan una devolución y cerrar la obra”, explicó.

Según detalló, la propuesta consistió en que no fuera “un cuadrito típico para colgar” sino trabajar con un biombo, un objeto y la salida al espacio. Fundamentalmente, se apuntó a que cada uno mostrara una “cuestión bien personal, sin nada estereotipado”.

Respecto a las temáticas, explicó que fueron variadas, desde el graffiti, algunos trabajaron con el tema del cigarrillo, otros con el tema de la niñez o con el paso del tiempo y otros con el arte pop.

La propuesta surgió desde la profesora de pintura Verónica Gabastou y la de lenguaje visual, Andrea Grossi, que trabajaron en equipo para lograr este trabajo. “Es interesante unir varias materias que están relacionadas y lograr un producto integrador”, destacó la docente.

“La idea es difundir la tarea del IPAT y que cualquier persona se pueda acercar y realizar algo así sin conocimientos porque estos chicos pertenecen a la formación básica, los conocimientos que tienen son los que adquirieron en este año de formación. Cualquiera puede acceder a la carrera sin ninguna formación previa”, recalcó.

Gabastou realizó un balance sumamente positivo del evento, ya que “todas las obras eran muy diferentes y que cada uno lo encaró desde la problemática personal, de lo que hace y de lo que es cada uno. Una de las cuestiones básicas es romper este biotipo, y crear una obra que sea el reflejo del artista. Otra cosa importante era poder comunicar, transmitir algo a partir de esa obra, un pensamiento, una idea, pero que no sean solamente por el hecho estético visual”.

Por último explicó que “para los chicos esto es muy gratificante porque a principios de año les costaba muchísimo, y es muy valioso haber llegado a fin de año a estas producciones que al público le gustaron mucho”

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